الدنمارك بالعربي -أخبار السويد: حذر معلمون من أوجه القصور الرئيسية في مدرسة الموارد الخاصة للأطفال الذين يعانون من تشخيصات مثل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والتوحد.
حيث اضطر العديد من المعلمين إلى ترك وظائفهم مؤخرًا، لاعتقادهم بأن الطلاب لا يتلقون التعليم المطلوب. لذا بدأت هيئة التفتيش على المدارس السويدية في إجراء تحقيق.
اعترفت معلمة اللغة الإنجليزية صوفيا إلفانت، أنها تسمح للطلاب بلعب ألعاب الكمبيوتر في الدروس كل يوم تقريبًا، مبررة ذلك بالقول أن المدرسين لم يكن لديهم وقت كاف للطلاب.
وأضافت، “نعم، هذا ليس شيئًا أفخر به، لكنني شعرت في العديد من المواقف أنه ليس لدي خيار آخر. إذ يصبح العديد من الطلاب صاخبين أحيانًا ويمكنهم أن يصبحوا عنيفين جسديًا أو مسيئين أو يفتعلوا عراكًا. لذا فقد كنت ألجأ مرارًا إلى تهدئة الطالب من خلال إعطاءه جهاز كمبيوتر بينما أتم بعض التدريس لطلاب آخرين في نفس الوقت، وأنا اخترت هذا البديل.”
مدرسة الرعاية الخاصة Nytida هي مدرسة ابتدائية للطلاب الذين يعانون من مشاكل عصبية نفسية مثل فرط النشاط والحركة والتوحد. فوفقًا لقانون التعليم، يحق لجميع الطلاب التطور ويجب أن يتلقى الأطفال ذوي الإعاقة الدعم.
لكن الدعم مفقود في إحدى مدارس الموارد في نيتيدا، وفقًا للعديد من المعلمين السابقين والحاليين الذين تحدث معهم راديو السويد.
إذ تقول المعلمة السويدية ميا فيسترمارك إن إحدى أوجه القصور كانت أن طلابها، الذين يفترض أن يحصلوا على 180 دقيقة من اللغة السويدية في الأسبوع، تلقوا تعليمًا أقل بكثير. وتقول، “في أفضل الأحوال، كانت تصل المدة إلى 40 دقيقة في الأسبوع.”
لكن تحقيق راديو السويد أظهر أن ثماني بلديات دفعت العام الماضي دعمًا إضافيًا للطلاب في مدرسة Nytida.
ودفعت مدينة ستوكهولم في المتوسط 220 ألف كرونة سويدية إضافية لكل تلميذ بالإضافة إلى الرسوم الدراسية المعتادة التي تزيد قليلاً عن 100 ألف كرونة سويدية للعام الواحد في المدرسة الثانوية.
كمادفعت Upplands Väsby في المتوسط 250 ألف كرونة سويدية كمبالغ إضافية لكل طالب. لكن المعلمين لا يعتقدون أن المدرسة تقدم الدعم الذي تعد به.
فقالت إحدى المدرسات والتي تدعى آنا نيكفيست، “يوجد الكثير من الطلاب ذوي الاحتياجات الكبيرة في منطقة صغيرة نسبيًا. ولا توجد الكفاءة المطلوبة للتعامل معهم، فنحن نحتاج إلى علماء اجتماع في الموقع ومعلمين مختصين يعملون في الميدان طوال الوقت.”
لذا اختار المعلمون أخيرًا الإبلاغ عن مدرسة Nytida إلى مفتشية المدارس السويدية، التي بدأت مؤخرًا عملية تفتيش للمدرسة.
لا تريد مديرة مدرسة نيتيدا، أوسا إنستروم ، الإجابة عما إذا كانت المدرسة تقدم الجودة الموعودة. واكتفت بالقول، “سيتم التحقيق في الادعاءات التي تم تلقيها من قبل مفتشية المدارس السويدية وأنا أتطلع إلى ذلك.”
