قدمت لجنة الإصلاح الحكومية توصيات جديدة حول نظام التعليم. وأحد المقترحات الكبيرة هو إسقاط SU في برنامج الماجستير للحد من التعليم المتخصص الذي لا داعٍ له بحسب التقرير.
توصيات جديدة حول نظام التعليم
تقترح لجنة الإصلاح الحكومية تغييرات كبيرة على برامج SU والماجستير في الجامعات. وتعرض مسودة تقرير من لجنة الإصلاح.
“إنه يتعلق بتعليم أفضل، وتعليم أقوى، وبالتأكيد لا يسعى إلى تعليم أقل”، كما يقول التقرير.
يوم الأربعاء، تقدم اللجنة توصياتها الأولى، ويدور التقرير الأول حول نظام التعليم.
وأحد المقترحات الكبيرة هو إسقاط SU في برنامج الماجستير.
كان اتحاد الصناعة الدنماركية في السابق داعٍ إلى تحويل SU إلى قرض بدون فوائد على برامج الماجستير. وفقاً لمنظمة الأعمال، يمكن للمرء أن ينفق هذه الأموال على الاستثمار في نظام التعليم.
ومع ذلك، فإن جميع الأحزاب الداعمة للحكومة تنتقد هذا الاقتراح.
على سبيل المثال، قالت المتحدثة باسم التعليم في SF، أستريد كارو، يوم الثلاثاء لـ Ritzau بوضوح لا بفضل هذا الاقتراح.
ورفض وزير التعليم العالي والعلوم Jesper Petersen الاقتراح في يناير كانون الثاني.
الحد من الحصول على تعليم متخصص دون داعي
وهنالك اقتراح رئيسي آخر هو إدخال برنامج الماجستير لمدة عام واحد.
ومع ذلك، لا ينبغي إلغاء برنامج الماجستير الحالي لمدة عامين، ولكن بدلاً من ذلك يتم توجيهه نحو البحث، وفقاً للجنة.
الهدف هو الحصول على المزيد من الطلاب لأخذ خريجي إدارة الأعمال لمدة عام واحد وقبول عدد أقل في برامج الماجستير لمدة عامين.
“يجب أن نتصدى للحصول على الكثير من التعليم المتخصص دون داع في وقت مبكر جداً من الحياة”، كما يقول التقرير.
أنشأت الحكومة لجنة الإصلاح في عام 2020.
ويوجد فيها عدد من خبراء الموضوع بقيادة Nina Smith، أستاذة الاقتصاد في جامعة آرهوس والخبيرة الاقتصادية السابقة.
جامعة آرهوس الدنماركية العامة تعرف المزيد عنها
وتتمثل المهمة في التوصل إلى مقترحات لإصلاحات أساسية لضمان المزيد من الأيدي في القوى العاملة، وتحسين الرفاهية، ومجتمع أعمال منتج لسنوات عديدة قادمة.
وفي أيار/مايو من العام الماضي، أصدرت اللجنة تقريراً جزئياً عن المشاكل التي تواجه المجتمع. وينبغي أن تشير التقارير الثلاثة المقبلة إلى حلول لتلك المشاكل.
ستقدم اللجنة توصياتها في مؤتمر صحفي صباح يوم الأربعاء في الساعة 11:00.
النقاش الدائر حول المقترحات الأولى يحتدم قبل تقديم المقترحات
والنقاش الدائر حول المقترحات الأولى لإصلاح نظام التعليم يحتدم بالفعل قبل تقديم المقترحات.
ويقسم مقترح إسقاط SU في برنامج الماجستير على وجه الخصوص آراء الأحزاب.
“التعليم هو هدية نقدمها لبعضنا البعض. إنه استثمار جيد لمجتمعنا أن يكون لديك مصدر رزق أثناء الدراسة، كما تقول Katrine Robsøe، المتحدثة باسم التعليم في Radikale Venstre.
هذه الحجة مرفوضة من قبل مركز الأبحاث الليبرالي البرجوازي Cepos، الذي يدعم اقتراح اللجنة.
لكن الطلاب يشككون في المقترحات، ويحذرون من أنها يمكن أن تضر أكثر مما تنفع وتخلق تحيزاً اجتماعياً.
قد يعني إسقاط SU وتحويله إلى قرض أن الطلاب يضطرون إلى العمل أكثر إلى جانب دراستهم وبالتالي لا يمكنهم التركيز عليها، وفقاً لمجلس الطلاب الدنماركي.
“نخشى أن يؤدي ذلك إلى إنشاء فريق A و B في نظام التعليم”، كما تقول Julie Lindmann، رئيسة المجلس المشترك للطلاب الدنماركيين.
والطلاب مدعومون كذلك من قبل Radikale Venstre الذي يصف إلغاء SU بأنه “إشارة سيئة”.
“لدينا الكثير من الشباب يفعلون كل ما طلبناه منهم كمجتمع: إنهم يشاركون ويحصلون على التعليم، والآن يسلبون سبل عيشهم. إنها طريقة خاطئة للتصرف”، كما تقول Katrine Robsøe.
لكن كبير الاقتصاديين في Cepos أضاف: “هناك شباب يثقفون أنفسهم أكثر من اللازم”، ويشير إلى أن ما يصل إلى واحد من كل ثلاثة في المستقبل سيحصل على تعليم جامعي.
وبدلاً من ذلك، يتوقع أن توفر مقترحات الإصلاح التي قدمتها اللجنة “خيارات تعليمية أكثر عقلانية توفر توافقاً أفضل في سوق العمل”.
